为什么你那么努力,却还是不够优秀?(强烈推荐所有初中生看!)

2017-10-14 02:24:53      来源:互联网

原标题:为什么你那么努力,却还是不够优秀?(强烈推荐所有初中生看!)

下面的内容是一位已经考入名校的大学生回顾自己的中学学习:

作为邻居口中别人家的孩子,同学眼中崇拜的对象,我身边环绕太多的光芒。然而,我一直对一个问题百思不得其解,我凭什么可以在成绩榜上成为佼佼者。

凭智商吗?高中由于成绩优秀,被推选去参加一个智力竞赛,结果我败得一塌涂地,我还曾因此一度怀疑自己的智商低于别人。

凭努力吗?即便是在高三披星戴月的日子里,班里每天都会有很多同学去教室比我早,回宿舍比我迟。在他们身上,似乎一低头一抬头便是白昼与黑夜之分。

凭补课吗?当时我的家境清寒,父母是老实巴交的农村人,自上学以来,便没有参加过任何补课机构的课程。

毕业之后,我询问了很多高中的同学,亲自到校园做了调查,总结出一点关键能力,自学能力。那些非常努力的同学,他们有很大可能能考上一所普通的大学,但对于清北这等一流名校,他们望尘莫及。

看完文章之后,豆姐觉得这位学长说的太对了,为什么那么努力,却还是不够优秀,归根究底就是自学能力的问题,如果现在正在看文章的你也有这个困惑,这篇文章说不定可以帮到你。

为什么你那么努力,却还是不够优秀?(强烈推荐所有初中生看!)

集中精力,干掉拖延症

要想拥有自学能力的首先任务就是要知道:拖延症是死敌,必须干掉。

你知道拖延症是怎么产生的吗?

有件不想做的事情→想到这件事就特别烦躁→既然这么痛苦不如玩手机吧→变得更难受了。

那么我们在大脑实质是这样的:

大脑预测那件事会让我们产生不安→这件事激活了大脑中的疼痛区域→大脑寻求停止这种痛苦开始转移注意力。

所以同学们,拖延症犯的时候不要自责,要怪就怪你的大脑,是你的大脑让你难受的,所以你才没写作业,都怪大脑这个小婊砸。

但要做一个自学的人,我们必须要战胜拖延症,好好学习。

如何解决这个问题呢?可能你看过很多关于拖延症的文章,知道各种各样的方法,但是如果你还没解决拖延症,那不妨可以看看这种:

如果你拖延症犯了,不想写作业,解决拖延症的方法就是去写作业!

这个方法是不是非常令人无语,但是我要告诉你,这个方法非常有效!!

有研究表明:

当你面对一件特别不想做的事情的时候,你的大脑会产生神经上的不适;

但是一旦你开始做这个不想做的事情的时候,大概十几分钟,神经的不适就会消失,会真的消失哦~

所以说,不写小作文,很痛苦,怎么办?去写小作文!

不想看书 ,就看见书就头疼,怎么治头疼?去看书!

你只要告诉自己:

“我知道我要做的事情很烦,但是科学家们说了,这都是大脑在欺骗我,而且只要我开始做这个事情做个十几分钟我就不痛苦了,那我就试着先做十几分钟吧”

写十几分钟小作文跟写完一长篇文章比起来,是不是更容易操作呢?

你只要克服了这十几分钟,接下来一切就顺风顺水了。

至此,如果你已经成功干掉拖延症,那么接下来就可以进入提升我们的自学能力的环节了。

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自学能力的第一步:分析问题

分析问题一定要具体,同学们应该尽可能的把自己遇到的问题写下来,这样才能更好的做到“知己知彼”。

1.学习效率和时间分配

为什么很多同学成绩进步不明显?归根结底就是学习效率低,不能有效的利用时间,特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。所以说分析自己遇到的问题时,首先得自己评价一下学习效率如何,时间分配如何,然后再去改变。

2.主干知识掌握情况

所谓主干知识就是考试中占有分值高的题涉及到的内容,例如数学二次函数、多边形等知识,语文的现代文阅读,作文等知识。

在考试中如果你在主干知识方面存在漏洞,那么这样会造成“硬伤”,直接导致考试成绩不理想。

3.心态

这个方面一般分为学生考试心态,还有学习心态两个部分。

一些学生考试的时候由于紧张而导致没有考好,还有一些学生在平时的学习中浮躁,导致一些知识点没有学透,从而影响自己的成绩。

4.课外作业

很多学生由于要完成大量的作业,好不容易有点时间,有被各种培训班充斥,不要说留给自己思考的时间了,即使是休息时间也不能保证,于是很多学生会身心疲惫,甚至面对作业有恐惧感。那么:

你是如何对待作业的?

你完成作业的方式是什么?

从完成作业中收获了哪些?

以什么样的方式来面对作业?

这个问题是必须要解决的。

5.有效的做题

平时学习中需要做一些代表性的题目,绝对不是题海战术,那么在你过去的学习中,你是如何做题的?从做题上有哪些收获?等等问题也需要你重新认识。

6.总结和归纳

每一个章节学习完之后,都需要进行有效的总结和归纳,找到知识点之间的联系,在它们的基础上,拓展了哪些题目?题型有哪些?解题思路有哪些等等。

为什么你那么努力,却还是不够优秀?(强烈推荐所有初中生看!)

自学能力的第二步:有效的预测

所谓“知己”就是要全面的分析问题,“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题,这些问题的特点是什么,你掌握“对手”的命门,就会轻松战胜他们。

1.对各科老师讲课内容进行预测

很多同学被动的听课,被动的做作业,被动的考试,结果一个学期中都处于被动的局面。我觉得学生面对各科老师的讲课内容,应该进行合理的预测:

某科老师今天或者这周会讲哪些内容?

哪些内容是你必须听的?

你对这科老师某节课上内容有什么期望?

讲课之后哪些是你预料中,哪些又是你预料之外的?

同时还有哪些内容还没有讲到或者不系统,你通过哪些途径来弥补?

这样的话你既超越了课堂,又超越了自己,相信你会取得不错的回报。

2.对考试内容进行预测

1.学习效率和时间分配

如果一个平时学的东西不考,考到的东西没有学好甚至没有学到,势必对学生士气造成打击,很多学生变得无助,积极性很低。那么作为一个优秀的学生,就得对考试内容进行适当的预测:

例如说这个知识点会在什么题目上考你?

在具体的题目中是如何体现的?

课内的题目特点是什么?

以往考题特点、课外资料相关题型的特点有哪些?

你把这些方面涉及到的题型都摸索透了,规律掌握了,即使考试的时候题型在你的预料之外,相信你都会觉得这样的题目做起来很适合你,因为你已经是一个有心人了,考试对你来说是一次完善而非一次证明。

3.对自己将会遇到的问题作出预测

相信很多学生在考试中都有粗心大意,审题不全面,步骤不合理,时间分配不科学等等现象。

那么在平时的学习中,特别是模拟考试中,应该对留意这些问题,如果考试遇到这样的问题会造成哪些影响?

你清楚这个问题的严重性,在平时的学习中才知道避免的必要性。

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自学能力的第三步:制定学习方案

能做到真正的“知己知彼”之后,接下来就是安排合理的学习方案了,举一个例子,比如你学习数学学科,并且想在这个学期取得理想成绩,你可以从以下几个方面做起:

1.弄清这学期《数学》涉及的内容

比如说:

初一这学期主要内容是有理数运算、整式运算、一元一次方程和三视图。

初二这学期主要内容是三角形、全等三角形的性质和判定、因式分解

初三这学期主要内容是一元二次方程、二次函数以及圆

2.弄明白基本概念、基本题型、解题方法

例如说你在学习三角形的时候,首先要弄明白其涉及到几个关键词:内角和、外角和、以及判定定律和性质定律等,并且掌握其涉及到的相关题型。

3.了解中考题型

要学就学得彻底,除了常见题型外,还要进一步弄明白中考所涉及到的题型(当然主要是针对初三的同学)。

仅仅通过课堂训练,还有课后作业来增长见识是远远不够的。我建议买一套《XX省中考题汇编——数学》,比如说你最近一段时间学二次函数这块的知识点,那么你可以把这套试题中有关导数的题目全部找出来,看看你能否做出来,从中总结和归纳,包括题型、思路等。

如果你把这些题目都弄懂了,做精了,至少你在这块知识点掌握方面肯定能适应中考的要求了。

写在最后

说一千道一万,都不如你能真正地把话听进去,亲自去实践。

要知道,你的人生,最终还是要靠自己,靠自己领悟,靠自己努力,靠自己坚持。

越早醒悟,就越早成功。

希望上面这些话能有益于你,有益于你们。

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